Une street artiste est intervenue pour réaliser une fresque avec les élèves, en s’appuyant sur leurs idées, leurs envies et leurs demandes. À partir de leurs propositions, elle a créé une œuvre collective dans laquelle chacun peut se reconnaître.
Cette démarche participative a renforcé l’implication des élèves, leur fierté et leur sentiment d’appartenance à l’école. La fresque contribue aujourd’hui à un climat scolaire plus apaisé, favorisant le respect des lieux, le vivre-ensemble et la coopération.
École élémentaire la Jussienne 